In an initial study, 106 children aged nine to ten years were asked to solve problems like 6 + 3 + 7= ? + 7 and talk through their solutions. Later on, some of the children were also told that they must use their hands when explaining their answers. All the children got the maths problems wrong, but the hand movements of the children told to gesture revealed they had insight into new, often appropriate strategies, which they hadn’t previously spoken of.
Grande découverte : compter avec ses doigts peut aider à faire des additions…
Source : BPS.
C’est pas pour rien compte par dix dans le monde entier.
En fait, on ne compte pas par dix partout et, surtout, pendant très longtemps, dans de vastes zones du monde, on ne comptait pas par dix du tout.
). En plus, si on omet le pouce, on a quatre doigt se pliant en trois, ce qui permet de compter facilement en base douze.
D’ailleurs, il faut admettre que la base douze est plus souple, puisqu’elle permet la division par tiers, par moitié et par quart (alors que le tiers de dix, c’est embêtant, il faut l’admettre